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2023年12月30日 星期六

不要以為,不要違規,就不會有事

不要以為,只要不違規就沒事了

在很多討論中,常會看到一句話反覆出現:

「你不要違規,就不會有事。」

乍聽之下,這句話很合理,甚至讓人覺得是一種「成熟、守法、負責任」的態度。
但問題在於——它只在理想世界成立,在現實世界並不保證有效。

一、不違規,並不等於「不會被捲入」

在實務上,很多事情不是「有沒有違規」這麼單純。

例如,兩個十歲的小男生在學校打鬧、推來推去,這在日常生活中並不少見。
其中一方如果「主觀上」堅持自己感到不舒服,事情就可能直接進入性平程序。

就算大家都知道:

  • 沒有主觀犯意

  • 沒有性意味

  • 最後可能不會立案

流程一旦啟動,對另一方造成的壓力、標籤、消耗,已經發生了。

這不是「有沒有違規」的問題,而是——
制度本身允許「只要有人主張受害,另一方就必須承受程序成本」。

而且,這樣的思考,連小學生都能想出來。

二、合法,並不代表不會被處罰或刁難

現實中,還存在另一個更殘酷的狀況:

你合法,但執法者不這麼認定。

  • 合法停車,卻被拖吊、扣牌

  • 合約沒違約,卻被對方反告

  • 騎在「大家都合法」的路線上,卻被科技執法判定違規

  • 明明無罪,卻要花十幾年、幾十年,等一句「無罪」遲來的正義

法律的適用,從來不是一條直線。
認定、裁量、程序、權力落差,才是日常。

最後就算你「贏了」,時間、精神、名譽、生活節奏,往往早就輸光了。

三、「不違規就不用怕」其實是一種情緒勒索

常有人反問:

「你沒違規,為什麼要怕?」

這句話,和下面這句話本質是一樣的:

「你工作又沒偷懶,老闆坐在你後面監視,你怕什麼?」

問題不是「怕不怕」,而是——
長期被監視、被隨時判定、被不確定性包圍,本身就是壓力來源。

當科技執法密集到讓人一路提心吊膽、
當規則複雜到「一不小心就踩線」、
當裁量標準不透明、事後才知道自己錯在哪——

這已經不是單純的「守法教育」,而是生活品質與信任感的流失

四、不違規 ≠ 不會被誤解、不會被誤判、不會被消耗

很多人把「不違規」想成護身符,
但現實是:

  • 你可能遇到制度設計不良

  • 你可能遇到惡意投訴

  • 你可能遇到不同單位標準不一

  • 你可能遇到「流程正義」凌駕於實質正義

法律不只是判結果,更是一整套會消耗人的過程。

而這些消耗,並不會因為你「很守法」就自動消失。

五、承認現實,並不是鼓勵違規

說「不違規也可能出事」,
不是在鼓勵大家違規、犯法、無視秩序。

而是要誠實面對一件事:

守法,是基本責任;但制度是否合理,仍然可以被質疑。

一個成熟的社會,不是只要求人民「你照做就好」,
而是能夠討論:

  • 規則是否過度

  • 執法是否失衡

  • 程序是否造成不必要的傷害

如果所有問題都被一句「你不要違規就好」封口,
那麼真正被忽略的,永遠是制度本身。

結語

所以,當有人再說:

「不要違規,就不會有事。」

也許更誠實的回應應該是:

「不違規,是你該做的;
但這個世界,從來沒有保證你就會沒事。」

看清這一點,不是悲觀,
而是對現實保持清醒。




https://youtu.be/98m4Qnxp7mM
律師在幹嘛!(被違約還要被人提告)

60天停車費要1.2萬元! 苦主親曝扣牌車的痛


https://youtu.be/qmD3OT10yTs?t=134
大家都合法,但都只要騎過去就違規

https://news.ebc.net.tw/news/society/426001?from=popin&utm_source=popin
休假無端被控結夥搶劫 「無罪」2字遲到27年

屏警公開「科技執法地圖」 36支測速桿每3個月輪流運作

屏東縣設有109支固定式測速桿,不僅引起眾怒,還連帶波及墾丁觀光,有不少民眾抱怨往墾丁路上有太多測速照相,根本打壞旅遊興致

(不是說不違規為什麼要怕,就好像你的老闆坐在你後面監視你工作一樣,只要工作認真為什麼要怕?一直提心吊膽的,這樣真的好嗎?)

重機車主控警亂拔牌 鹽行派出所被改名「拔牌所」
(沒有違規,但警察跟監理站認定不同)

中天記者「馬德」林宸佑涉共諜?郭玫蘭女士的冤案解析!國防部官兵遭借貸滲透?


魔爪的商標有多霸道!?


2024.02.19更新
2024.04.12更新
2024.06.14更新
2026.01.18更新
2026.01.21更新
2026.02.28更新

2023年10月4日 星期三

那和哪,兩個字的分別

那、哪

現代人很會寫錯字

得、的不分

候、後不分

在、再不分

但是當有人提到「哪」、「那」不分的時候

我就有意見了

在我小時候,看到的很多書籍,「哪」和「那」都是通用的

一開始覺得是寫錯了,但看久了,就知道:那是通同字啦

所以如果說:
你在哪裡?
你在那裡?
這兩個句子都是對的,看上下文,還有標點符號就知道這個字是什麼了

當然為了閱讀方便,建議還是分開來比較好,但沒有的話,也不是錯字

現代人抓很多錯字,但是把正確的字也以為是錯的,是少見多怪、學藝不精了

其實網路上很多資料,只是說因為打從心底就認為是這樣,於是就沒有去查了

目前來講,教育部也沒有想要把「那」字的「哪」的意思取消掉(教育部字典


本人書架上面現存最久的一本書是王鼎鈞的「作文七巧」,本書初版日期是1984年

隨意翻一下,就能找到相關的例子,為了方便素材,我拿電子版的來當作例子

並沒有什麼差別,要較真的自己去找實體書。

王鼎鈞可是有名的大作家,應該不會有人認為是不知名的小人物寫錯字吧?






另外還可以發現,當時的人們,習慣用「裏」而不是用「裡」



參考資料:


https://today.line.me/hk/v2/article/nyQDVM


https://dict.revised.moe.edu.tw/dictView.jsp?ID=2930&q=1&word=%E9%82%A3#order3



2023.10.04撰文
2023.10.14更新




2023年9月16日 星期六

批判:恐龍家長列10點切結書逼老師簽字



新聞:https://udn.com/news/story/6898/6799123
恐龍家長列10點切結書逼老師簽字 網友一看氣炸:以為學校生活客製化?


就像你不會去跟你的鄰居簽切結書:

1.不可以偷我家的東西
2.不可以罵人、打人
3.要保持安靜,不要打擾別人
4.走路時,不可以經過我家門口,否則每次罰100元


因為法律就有明訂這些規則了,當然還有地方政府的規定、社區的規約,遵守這些就好了,剩下的就是合理可做的,有什麼理由私底下訂定條約,這是不合理(違法)的吧?
有規定的不需要寫切結書,沒規定不應該寫切結書。

簡單講:該做什麼,不該做什麼教育部(包括教育局、學校)已經都訂好了,輪不到在那邊寫切結書。這是比教育部還厲害是不是?這種人只會欺負國小老師,到了國、高中,看他敢不敢吭一聲啦。要達成訴求,去遊說教育部修法呀。

切結書定義是:「當事人以書面承諾履行某種義務或者保證文件內容之正確性」
請問家長何德何能可以叫老師簽切結書?污辱人的嗎?你訂切結書,別的家長也同意嗎?
就你可以要求別人,別人是不是也能要求你呀?
那也寫切結書:在學校犯錯,自行退學

導師很多的時候,是幫你解決事情,處理糾紛…的,讓一個班級每個人都能安份、和平的學習的,不然帶回去自己教呀,或是來學校教一年看看你班級經營能不能過關呀。奧客真多,但又不能不接待奧客。


對這十條的批判:

1、不以在課堂中發出聲音為由,處罰同學(如桌椅聲、文具掉落聲⋯⋯);

那是不是請你也簽一條:「不得在課堂上發出聲音」維持班上秩序是班級的基本條件
發出聲音也不能處罰,不然告訴我該怎麼辦?為什麼要有法律,就是限制大家的自由
讓大家能得到利益,法律限制殺人的自由,大家的生命才能得到保障
發出聲音不限制,不處罰,那發狂的可能不是老師,而是被吵的受不了的學生


2、不應在最後一聲鐘響前沒進教室而遲到就要被處罰,應給同學們緩衝時間;

那鐘聲是參考用的?紅綠燈參考用的,紅綠燈應該給緩衝時間(其實黃燈就是)鐘聲大概能有30秒到1分鐘,也是緩衝時間。

3、不應以愛班服務不能下課來當成處罰;

你告訴我可以處罰的方式。教育部又沒規定,為什麼你好意思自己作決定
之前教育部要規定不可以佔用學生下課時間,結果發現問題不對,趕快發文澄清

為什麼?注意一件事:老師被限制的手段愈多,所負的責任就愈少。


4、老師平時說話請心平氣和,勿大聲怒罵及斥責,多用鼓勵、正增強方式;

你做的到,你來帶班試試看。當同學被打的時候,心平氣和,不大聲說話,正增強嗎?
被打的是你的女兒的時候,她一定會說:「老師只是講一講那個同學而已,同學根本不聽也不怕」還是一樣:老師被限制的手段愈多,所負的責任就愈少。


5、老師請勿說不適合這個年齡應該聽的故事,或以恫嚇的語言威脅同學;

教育部或教育局或學校都有相關規定

6、考試完勿把全班分數唸出來;

教育部或教育局或學校都有相關規定

7、對待學生要公平,同學間應有一致標準;

教育部或教育局或學校都有相關規定

8、建立暢通、公開的溝通管道,符合家長的期待及知悉的權利;

教育部或教育局或學校都有相關規定

9、晨光時間之運用方式具體規劃;

學校會審查所有要上的課程,需要具體規畫的依教育局規定處理

10、不要做與教育部規範之(不當)管教

既然知道教育部有體罰的相關規定,多此一舉做什麼?



2023.09.16撰文